作者：徐勇（華中師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授、政治學(xué)部部長(zhǎng)）

　　習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)新時(shí)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的使命任務(wù)和發(fā)展前景指出：“要按照立足中國(guó)、借鑒國(guó)外，挖掘歷史、把握當(dāng)代，關(guān)懷人類(lèi)、面向未來(lái)的思路，著力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，在指導(dǎo)思想、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系等方面充分體現(xiàn)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派?！笔裁词钦軐W(xué)社會(huì)科學(xué)的中國(guó)風(fēng)格，中國(guó)風(fēng)格對(duì)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有何重要意義，為什么要強(qiáng)調(diào)中國(guó)風(fēng)格？這些問(wèn)題值得我們深入思考。

　　日本的學(xué)術(shù)風(fēng)格：“工匠型”學(xué)術(shù)

　　20世紀(jì)末，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題突出，出現(xiàn)了農(nóng)村研究熱。當(dāng)時(shí)有一句話是這么說(shuō)的：中國(guó)農(nóng)村在中國(guó)，中國(guó)農(nóng)村調(diào)查在日本；中國(guó)農(nóng)村在中國(guó)，中國(guó)農(nóng)村研究在美國(guó)。日本自19世紀(jì)末開(kāi)始對(duì)中國(guó)進(jìn)行了大量調(diào)查，尤其以20世紀(jì)40年代“滿鐵慣行調(diào)查”最為精細(xì)；美國(guó)學(xué)者利用這一調(diào)查資料，進(jìn)行理論構(gòu)建，提出包括“內(nèi)卷化”在內(nèi)的觀點(diǎn)。

　　2024年10月我們?cè)L問(wèn)日本時(shí)，日本一位平時(shí)非常謙和的學(xué)者面對(duì)面直接說(shuō)：日本學(xué)者做中國(guó)農(nóng)村研究，可以做到一流；中國(guó)學(xué)者做日本農(nóng)村研究，難以做成一流。剛一聽(tīng)我感到很不自在，但回顧在日本的考察和交流，又不能不說(shuō)日本學(xué)者的話還有些依據(jù)。日本學(xué)者自20世紀(jì)40年代對(duì)中國(guó)的農(nóng)村調(diào)查和研究就沒(méi)有中斷，只要有機(jī)會(huì)就要到中國(guó)農(nóng)村實(shí)地調(diào)查。他們對(duì)“滿鐵慣行調(diào)查”資料進(jìn)行逐字逐句的解讀，有關(guān)著作汗牛充棟。他們對(duì)本國(guó)的調(diào)查和研究自然也非常精細(xì)和專(zhuān)門(mén)化。日本的地方自治研究所保存有大量地方自治資料并進(jìn)行長(zhǎng)期專(zhuān)門(mén)研究。

　　數(shù)量巨大和精細(xì)的資料和成果，讓人強(qiáng)烈感受到日本的學(xué)術(shù)風(fēng)格，即“工匠型”學(xué)術(shù)。他們長(zhǎng)期堅(jiān)守，細(xì)心打磨，日積月累，注重實(shí)地，精于資料。他們對(duì)“滿鐵慣行調(diào)查”資料的解析，頗有中國(guó)“乾嘉學(xué)派”長(zhǎng)于考據(jù)的風(fēng)格。他們認(rèn)為中國(guó)人做日本農(nóng)村研究，沒(méi)有進(jìn)入日本實(shí)地，缺乏實(shí)證依據(jù)。當(dāng)然，日本學(xué)者也有缺點(diǎn)，即不長(zhǎng)于或者不追求理論構(gòu)建，其影響力不足。

　　美國(guó)的學(xué)術(shù)風(fēng)格：“市場(chǎng)型”學(xué)術(shù)

　　美國(guó)學(xué)者利用日本調(diào)查資料進(jìn)行理論建構(gòu)，具有很大的影響力。提出“內(nèi)卷化”的美籍華人學(xué)者黃宗智，對(duì)西方的學(xué)術(shù)思想有諸多不滿，也對(duì)中國(guó)當(dāng)下的學(xué)術(shù)風(fēng)格頗有微詞。“美國(guó)大學(xué)體系中的注重專(zhuān)著生產(chǎn)和中國(guó)大學(xué)體系對(duì)專(zhuān)著的不太重視，形成鮮明的對(duì)照?！睂?zhuān)著有助于進(jìn)行系統(tǒng)的理論建構(gòu)，并形成較大的影響力。

　　美國(guó)的知識(shí)生產(chǎn)與日本形成鮮明對(duì)比，美國(guó)是“市場(chǎng)型”學(xué)術(shù)。在知識(shí)市場(chǎng)，推陳出新、爭(zhēng)奇斗艷、議題引領(lǐng)、概念建構(gòu)，形成廣泛的影響力和沖擊力。東方學(xué)者進(jìn)入美國(guó)后也會(huì)受其影響，如黃宗智和福山等。當(dāng)然，美國(guó)的知識(shí)生產(chǎn)不太重視田野實(shí)證，資料積累和解析的精細(xì)化程度不夠，并存在一些學(xué)術(shù)泡沫。美國(guó)的“大中東民主計(jì)劃”失敗的重要原因之一是缺乏對(duì)中東的深入了解。

　　中國(guó)的學(xué)術(shù)有著鮮明的“經(jīng)世致用”特點(diǎn)

　　與日本和美國(guó)相比，中國(guó)的學(xué)術(shù)有著鮮明的“經(jīng)世致用”的特點(diǎn)。早在西周，“學(xué)在官府”便成為一種理念?！褒R家治國(guó)平天下”“以天下為己任”成為中國(guó)學(xué)人的抱負(fù)。即使是近代以來(lái)，緊隨政治風(fēng)云，為國(guó)家、為社會(huì)、為天下做學(xué)術(shù)，是主流，并取得了顯著成就。

　　但從學(xué)術(shù)風(fēng)格來(lái)看，也還存在一些不足。近代以來(lái)，隨著社會(huì)分工，社會(huì)科學(xué)成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)化的學(xué)問(wèn)。學(xué)者“以天下為己任”的抱負(fù)，要通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)生產(chǎn)和學(xué)術(shù)成果表現(xiàn)出來(lái)。知識(shí)生產(chǎn)要有相對(duì)獨(dú)立性，用自己獨(dú)到的學(xué)術(shù)成果為社會(huì)服務(wù)，從而形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。追波逐浪的“運(yùn)動(dòng)型學(xué)術(shù)”難以形成穩(wěn)定的中國(guó)風(fēng)格。

　　中國(guó)要建設(shè)世界一流學(xué)科，要有中國(guó)特色，也要有中國(guó)風(fēng)格，作為自己的標(biāo)識(shí)?！敖?jīng)世致用”的特色要堅(jiān)持，更重要的是用專(zhuān)業(yè)化的學(xué)術(shù)成果“經(jīng)世致用”。與日本相比，我們需要充分繼承中國(guó)傳統(tǒng)，以工匠精神專(zhuān)注某一領(lǐng)域，長(zhǎng)期積累，精心打磨，成為專(zhuān)門(mén)的“家”；與美國(guó)相比，我們需要有寬廣的視野，著力于在厚實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論建構(gòu)，成為有大學(xué)問(wèn)的大“家”。“兼收并蓄，自成一體”也許是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的中國(guó)風(fēng)格。其中，每個(gè)學(xué)科內(nèi)部又會(huì)各有風(fēng)格，“百花齊放”。關(guān)鍵是要“自成一體”而不是人云亦云。這是一個(gè)艱巨努力的過(guò)程。